„Jeder Mensch ist von Gott geschaffen und geliebt.
Sein Leben ist wertvoll und hat Würde – unabhängig von Schwächen, Stärken, Leistung, Krankheit und Begabung.“ (Leitbild 2003)

Trotz oder gerade wegen der körperlichen und/oder geistigen Einschränkungen liegt es uns am Herzen, unsere Schüler auf ein weitgehend eigenständiges Leben vorzubereiten, für das sie selbst verantwortlich sind. Dieser Gedanke bildet den pädagogischen, therapeutischen und pflegerischen Rahmen unserer Arbeit.
Wir berücksichtigen alle Bereiche des Lernens und setzen damit den Bildungs- und Erziehungsauftrag um. Jeder einzelne Schüler steht mit seinen persönlichen und kreativen Fähigkeiten im Mittelpunkt. Deshalb werden sie auch auf Basis eines gemeinsam erstellten individuellen Förderplanes pädagogisch und therapeutisch gefördert. In angenehmer und unterstützender Lernatmosphäre schaffen wir so die Grundlagen für ein sozial integriertes Leben. Dies geschieht mithilfe transparenter Strukturen, hoher Fachkompetenz und mit viel persönlichem Engagement.

Teamwork ist der Schlüssel
Unser multiprofessionelles Team arbeitet eng mit den Eltern und Sorgeberechtigten zusammen, und auch die Kollegen in den einzelnen Abteilungen des Oberlinhauses sprechen sich untereinander ab.
Zusätzlich kooperieren wir mit anderen Schulen, Beratungsstellen und Ausbildungseinrichtungen.

Auf diese Weise können wir uns auch zukünftig als überregionales Zentrum für schulische Förderung und Beratung präsentieren.
Mit innovativen Ansätzen, die wir stetig weiterentwickeln, und unserem hohen Qualitätsanspruch stellen wir uns den sich verändernden gesellschaftlichen Herausforderungen und begleiten unsere Schüler auf dem Weg in ein selbständiges Leben.