„Lernen muss man mit dem ganzen Körper“ (Johann Friedrich Oberlin, 1740-1826)
Sozialpädiatrische Abteilung in der Oberlinschule
Kindern und Jugendlichen mit schweren Behinderungen bzw. chronischen Erkrankungen und ihre dadurch schwierigen, individuell sehr unterschiedlichen Lernvoraussetzungen erfordern die ständige Präsenz von Krankenschwestern und Therapeuten in der Schule. Daher ist die Sozialpädiatrische Abteilung ein fester Bestandteil des Förderkonzeptes der Oberlinschule und macht für viele Schüler die Teilnahme und das Gelingen des schulischen Alltages erst möglich.
Durch die Einbettung der Arbeit der Abteilung in den Schulalltag wird pädago-gisches und sozialpädiatrisches Fachwissen in einem gemeinsamen Förderplan für den jeweiligen Schüler verknüpft. Die Mitarbeitenden der SPA sind an der Gestaltung des gesamten Schullebens aktiv beteiligt.
Zum Team gehören eine Kinderärztin (Leiterin der Abteilung), Krankenschwestern, Physio-, Ergo-, Dysphagie- und Sprachtherapeuten.
Unterstützung im psychoemotionalen Bereich und sozialrechtliche Beratung sind feste Bestandteile eines sozialpädiatrischen Therapieplans. Darum erfolgt eine enge kontinuierli-che Zusammenarbeit mit der Psychologin und der Sozialarbeiterin der Oberlinschule.

